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po `1
`24prohgemcme`1
braille intgral
dipl4me national du brevet
session `2024
histoire-gographie, enseignement moral et civique
srie professionnelle
dure de l'preuve: `2 heures
`50 points
ds que le sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet.
ce sujet comporte `8 pages numrotes de la page `1/8  la page `8/8 dans la version originale. dans la version en braille intgral, le sujet comporte `24 pages notes de `1  `24 `! `1 planche tactile en fin de volume.
attention: annexe pages `21  `24 `;planche tactile no `1'  rendre avec la copie.
`;conformment au code braille, les espaces  remplir dans l'original sont symboliss par le signe `-''
ne pas inscrire de signe distinctif sur l'annexe (nom, signature...).
l'utilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite.
sommaire
exercice `1: histoire `4
exercice `2: gographie `12
exercice `3: enseignement moral et civique `13
annexe `21
po `2
exercice `1: analyser et comprendre des documents en histoire et en gographie (`20 points) histoire
thme `1: l'europe, un th1tre majeur des guerres totales (`1914-1945)
document `1: des mesures contre les juifs. 
photographie prise  paris en novembre `1942, aprs la mise en place du deuxime statut des juifs par le rgime de vichy.
source: collection mmorial de la shoah / centre de documentation juive contemporaine.
`;l'image a t remplace par le texte descriptif ci-dessous' 
l'arrire-plan montre des faades d'immeubles.
la photo fait appara3tre au premier plan huit enfants qui semblent se diriger en se serrant les uns contre les autres vers un parc entour d'une barrire sur laquelle est accroch un criteau avec 
cette inscription: ":parc  jeux rserv aux enfants -- interdit aux juifs". deux autres jeunes garons sont  l'intrieur du parc.
po `3
document `2: tmoignage d'odette daltroff sur la dportation des enfants.
:odette daltroff est emprisonne au camp de drancy (situ au nord-ouest de paris, c'est un camp de transit avant la dportation). odette daltroff est emprisonne  partir du mois d'ao5t `1942 jusqu' sa libration le `29 mai `1943. durant son internement  drancy, elle s'occupe des enfants rendus orphelins par la dportation de leurs parents. elle dcrit leur existence dans un tmoignage rdig en `1943.
"en bas, on s'nervait. les enfants ne descendaient pas. j'essayais de les prendre un  un pour les faire descendre. ils taient dcha3ns, se dbattaient, hurlaient. les plus petits taient incapables de porter leurs petits paquets. les gendarmes sont monts et ont bien su les faire descendre; ce spectacle en branla `1 tout de m2me quelques-uns.
`1. branler: bouleverser, troubler.
au moment du dpart, on pointait chaque dport. sur les `80 gosses, environ `20 ne savaient pas leur nom. tout doucement nous avons essay de leur faire dire leur nom, sans rsultat.  ce moment surgit devant moi le ma3tre de toutes ces destines, le sous-off `2 allemand heinrichsohn, `22 ans, trs lgant en culotte de cheval. il venait  chaque dpart assister  ce spectacle qui visiblement lui procurait une immense joie."
`2. "sous-off": sous-officier, grade militaire.
source: d'aprs les archives nationales.
questions:
document `1:
`1) recopiez et compltez le tableau sur votre copie.
`;tableau trait en liste'
ville de la photographie: `-'
personnages: `-'
date du document: `-'
`2) prsentez la situation politique de la france  cette date.
`3) relevez un lment qui tmoigne du traitement spcifique rserv aux juifs dans cette ville.
po `4
document `2:
`4) recopiez sur votre copie et compltez les phrases ci-dessous en utilisant les informations fournies par le document.
-- la personne qui commande l'opration de dportation des enfants est `-'
-- les personnes qui encadrent l'opration de dportation des enfants sont `-'
`5) relevez au moins deux lments du texte pour dcrire la raction des enfants victimes de la dportation.
documents `1 et `2
`6) dmontrez,  l'aide des documents, que le rgime de vichy applique une politique antismite et collabore avec l'allemagne nazie.
exercice `2: ma3triser diffrents langages pour raisonner et utiliser des repres historiques et gographiques (`20 points)
gographie:
thme `1: dynamiques territoriales de la france contemporaine
`1) sous la forme d'un dveloppement construit d'une quinzaine de lignes et en vous appuyant sur un ou plusieurs exemples tudis en classe, dcrivez la rpartition de la population sur le territoire franais et les mobilits spatiales de cette population. (`14 points)
pour vous aider, vous pouvez utiliser certains des mots suivants: densits, aire urbaine, mtropole, talement urbain, priurbanisation, mobilits pendulaires.
`2) mobiliser des repres gographiques. (`6 points)
reportez  sur  le  fond  de  carte  les  lettres  correspondantes  aux  lieux  de  ces comptitions sportives organises en france au cours de l'anne `2023-2024.
 raliser sur l'annexe page braille `21  `24, `;planche tactile no `1'  rendre en fin d'preuve
po `5
exercice `3: mobiliser des comptences relevant de l'enseignement moral et civique (`10 points)
document `1: le tmoignage de marie-claude, "naufrage du numrique".
"je n'ai pas d'internet, je n'ai pas d'ordinateur, je n'ai rien", dans le reportage "les naufrags du numrique", diffus jeudi soir sur france `2 dans l'mission "envoy spcial", marie-claude, `70 ans, a racont l'impasse `1 dans laquelle elle se trouve pour toucher sa retraite.comme elle n'a pas d'adresse mail  renseigner dans sa demande et n'a pas accs  internet, elle n'a pas russi  remplir son dossier et ne touche plus aucun revenu alors qu'elle a arr2t de travailler en `2019 (...)b "j'ai travaill toute ma vie, toucher ma retraite ce serait un juste retour des choses", a-t-elle dit, mue, aux journalistes de france `2."
`1. impasse: sans solution
source: https:// www.vosgesmatin.fr, article publi le `29 avril `2022.
po `6
document `2: offre de service civique, septembre `2023
votre mission de service civique `1
objectifs:
favoriser l'accs au numrique pour viter une fracture qui serait nfaste (`2  la population la plus prcaire et isole, en particulier les personnes 1ges.
aider  mettre en 9uvre un projet de dmocratie participative pour impliquer davantage les a3ns  la vie et aux animations de la commune.
`1. service civique: le service civique a pour objet de renforcer la cohsion nationale et la mixit sociale en offrant  toute personne volontaire l'opportunit de servir les valeurs de la rpublique et de s'engager en faveur d'un projet collectif en effectuant une mission d'intr2t gnral. il est ouvert  tous les jeunes de `16  `25 ans, jusqu' `30 ans en situation de handicap.
`2. nfaste: ngatif.
actions:
tes missions?
9o prendre contact avec des personnes 1ges pour leur proposer de les aider dans les dmarches administratives en utilisant l'outil informatique (pc, smartphone, tablette)
9o rencontrer ces personnes soit en se rendant  leur domicile, soit en les recevant dans les locaux de la mairie
9o participation  la cration et  l'animation d'vnements spcifiques  destination des a3ns afin de mieux les conna3tre
9o t1ches administratives pour actualisation des fichiers et rdactions et envoi des courriers d'informations, communication
9o rechercher des volontaires qui souhaitent s'impliquer dans la vie et les animations de la commune.
organisme:
service civique solidarit seniors idf
localisation de la mission:
les essarts-le-roi, france
dure:
`8 mois
date de dbut:
`25 septembre `2023
source: https://www.service- civique.gouv.fr, annonce publie le `5 septembre `2023.
po `7
questions:
document `1:
`1) relevez un passage du texte qui illustre les difficults de marie-claude par rapport au numrique.
`2) indiquez pourquoi marie-claude se retrouve alors dans une impasse pour ses dmarches administratives.
document `2:
`3) citez deux missions de solidarit entre les gnrations proposes dans cette offre de service civique.
`4) identifiez la valeur rattache  cette mission de service civique.
documents `1 et `2:
`5) que pourrait faire un jeune en service civique pour aider marie-claude?
`6) vous 2tes membre du conseil municipal des jeunes de votre commune. vous souhaitez mettre en place un atelier d'aide  la ma3trise des outils numriques  destination des personnes 1ges. prsentez les grandes lignes de votre projet et dites au nom de quelle(s) valeur(s) il vous semble important d'organiser ce type d'action.
afin de respecter l'anonymat de votre copie, vous ne devez pas signer votre composition, citer votre nom, celui d'un camarade ou celui de votre tablissement.
po `8
annexe  rendre en fin d'preuve
`;planche tactile no `1, pour l'exercice `2 question `2)'
reportez sur le fond de carte les lettres correspondantes aux lieux de ces comptitions sportives organises en france au cours de l'anne `2023-2024.
`;les images :a, b, c, d et e ont t remplaces par les textes descriptifs ci-dessous'
9o a: coupe du monde de rugby -- marseille, septembre-octobre `2023
encadr sur lequel est inscrit en grand en lettres majuscules "marseille marque l'essai". en dessous on peut lire "`8 septembre -- `28 octobre `2023".
9o b: championnats du monde de ski alpin -- alpes du nord, fvrier `2023.
ce document est une photographie d'un skieur en train de descendre une piste. il porte une tenue de comptition. sur la droite du skieur est crit "`2023 championnats du monde de ski alpin, `6-19 fvrier courchevel et meribel". en bas de la photo on peut lire ski courchevel meribel `2023.
9o c: coupe du monde de ski de fond, les rousses, jura, janvier `2023.
ce document est une photographie sur laquelle on peut voir deux athltes faisant du ski de fond. plusieurs spectateurs apparaissent derrire une barrire en arrire-plan.
9o d: comptitions de triathlon et natation dans la seine, jeux olympiques `2024.
ce document est une photographie de la seine prise d'un pont. on peut y voir au loin un deuxime pont et en arrire-plan la tour eiffel. 
9o e: ultra trail de la diagonale des fous, la runion, octobre `2023.
ce document reprsente une affiche sur laquelle est crit en haut  gauche "grand raid". en haut  droite on peut lire "du `19 au `22 octobre `2023".
au centre de l'affiche, une photographie d'une montagne. au-dessus de cette montagne,  droite, au centre et  gauche, trois photos de traileurs (coureurs  pied).

